26 de Outubro | 09h00 – 12h00 & 14h00 – 17h00
6 horas
Online - Zoom
50€
DESTINATÁRIOS:
Coordenares ou diretores pedagógicos; Educadores de infância; Professores de 1º ciclo; Auxiliares de ação educativa.
BREVE ENQUADRAMENTO:
Uma aprendizagem centrada nos interesses e necessidades das crianças, uma aprendizagem pela ação, uma aprendizagem plural – a nível disciplinar como a nível cultural – uma aprendizagem onde a partilha e o poder de decisão é repartida por alunos e educadores, devem ser pontos fulcrais de qualquer prática e modelo pedagógico. A utilização da Metodologia de Trabalho de Projeto (MTP) como uma ferramenta, integrada em diferentes modelos pedagógicos, proporciona que os pontos acima referidos passem de ideias teóricas a ideias práticas.
OBJETIVOS GERAIS:
- Contextualização teórica sobre a metodologia e os diferentes benefícios da aplicação da mesma;
- Reforçar a importância de se trabalhar as diferentes áreas do desenvolvimento e conhecimento de forma integrada;
- Explicação dos diferentes passos a seguir na aplicação prática da MTP no dia a dia, nas salas de atividades.
Bruno Leite
Módulo 1:
Áreas multidisciplinares integradas – centrado numa contextualização teórica sobre a metodologia e os diferentes benefícios da aplicação da mesma; reforçar a importância de se trabalhar as diferentes áreas do conhecimento de forma integrada.
- entender o porquê da utilização da MTP como uma ferramenta/metodologia no âmbito dos modelos pedagógicos de educação de infância.
- perceber como as aprendizagens das diferentes áreas do conhecimento apresentam e mostram melhores resultados quando devidamente integradas e articuladas em contraponto com a aprendizagem isolada das mesmas.
- refletir como a MTP tem uma capacidade agregadora do grupo, quer a nível social quer a nível emocional.
- potencializar a MTP como um facilitador do envolvimento das famílias na vida escolar dos seus educandos.
Módulo 2:
Da teoria para a prática- incide na explicação dos diferentes passos a seguir na aplicação da MTP no dia a dia, na sala de atividades; apresentação de diferentes projetos realizados na prática.
- dar a conhecer as diferentes etapas a desenvolver, com apresentação de vários projetos desenvolvidos, a quando a aplicação da MTP.
- contextualizar a aplicação da MTP na rotina diária e nas diferentes práticas.
- proporcionar dinâmicas que possibilitem a futura aplicação dos conhecimentos adquiridos.
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