12 de Abril de 2025 | 09h00 – 13h00 | Sábado
4 horas
Online - Zoom
35€
Numa altura em que existe um número cada vez maior de crianças sinalizadas com PEA, os profissionais de educação, com especial ênfase os de educação de infância, devem-se munir de todas as ferramentas para conseguir desenvolver e promover, junto de crianças e famílias, uma prática mais centrada nas reais necessidades dos mesmos.
A formação inicial dos profissionais de educação fica muitas vezes aquém das reais carências dos mesmos. Assim, importa criar espaços de crescimento e partilha onde todos juntos possamos sair mais capacitados.
- Caracterização das crianças com PEA – dos sinais ao diagnóstico;
- Caracterização da prevalência da patologia e dados clínicos;
- Análise do perfil funcional das crianças com PEA: das áreas fortes às áreas com dificuldades;
- Apresentação de atividades diversas: de estimulação global a estimulação de áreas específicas;
- Análise global para o êxito de intervenção.
Catarina Alves
MÓDULO 1
- Analisar de forma breve, o perfil de competências e funcionalidade da criança com PEA na faixa etária dos 3 aos 6 anos, e promover o conhecimento de atividades com objetivo de promover o seu desenvolvimento global.
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