15 e 17 de Novembro | 20h30 – 22h30
4 horas
Online - Zoom
25€
Formação Acreditada pela Escola Superior de Educação e Ciências Sociais, Politécnico de Leiria
Espaço exterior, cenário de aprendizagem
O espaço exterior revelou-se, nestes últimos tempos, como uma extensão fundamental à sala de atividades. No entanto, estas práticas tornaram-se uma réplica de práticas de sucesso, tornando-as em moda e com pouca intencionalidade ou capacidade de reflexão. Este espaço de partilha e reflexão pretende tornar conscientes as decisões que tomamos em prol da utilização do espaço exterior. Num recurso que complementa o interior, o exterior permite aprendizagens fulcrais no crescimento e desenvolvimento das crianças.
- Reconhecer o espaço exterior como uma potencialidade consciente de aprendizagem.
- Tornar consciente a intencionalidade educativa nos diferentes contextos.
- Potencializar o espaço exterior reconhecendo as suas potencialidades.
- Consciencializar o adulto para a importância do seu papel na sua prática.
- Estabelecer estratégias cooperadas em prol da criança.
Rui Inácio
1. Brincar (além portas):
- Benefícios do brincar no exterior
- O exterior, o Risco e a segurança.
2. Organização e intencionalidade:
- O papel do adulto
- Que espaços?
- Que tempo?
- Que brinquedos ou ausência deles?
3. Ser criança no exterior:
- O corpo e os sentidos
- Encontro com a Natureza.