DESTINATÁRIOS:
Educadores, Animadores, Professores, Bibliotecários, Pais.

BREVE ENQUADRAMENTO:
A literatura infantil tem, nos dias de hoje, um papel muito importante na vida das crianças. Considera-se como um elemento responsável pelo desenvolvimento emocional, social e cognitivo daquele que tem a oportunidade de contactar com histórias.

Os primeiros contactos com a narrativa ocorrem em bebé, através da voz de quem lhes é familiar, das canções de embalar, que mais tarde vão dar lugar às canções de roda e às narrativas curtas. Aos poucos, a criança começa a interessar-se por histórias inventadas e pelas histórias dos livros, que se vão tornando cada vez mais extensas e detalhadas. A criança, já familiarizada com a narrativa, passa a interagir e a construir as suas histórias. Aprimora a sua capacidade de imaginação e pensamento crítico, sentindo-se capaz de criar e recriar através de várias expressões, como o desenho, a dramatização e, mais tarde, a escrita.