11 de Janeiro das 9h30 às 12h30 e das 14h00 às 17h00.
6 horas
Online - Zoom
45€
Problemas do desenvolvimento dos 0 aos 6 anos – Abordagem em contexto educativo
- Identificar e definir uma perturbação do desenvolvimento em idade precoce.
-
Compreender os subtipos de alterações de desenvolvimento. Orientar no processo de avaliação, orientação e abordagem de intervenção em estratégias diárias.
- Identificar os subtipos, classificação e etiologia;
- Identificar os sinais de alerta;
- Abordagem em contexto educativo, na rotina de determinada faixa etária;
- Estratégias de estimulação no desenvolvimento, dos 0 aos 6 anos.
Catarina Alves
Enquadramento dos objetivos gerais e específicos do curso.
Etapas do neurodesenvolvimento – introdução de conceitos básicos.
Dos sinais de alerta ao diagnóstico:
- Esquemas de avaliação do desenvolvimento.
- Orientações para comunicar com a família.
- Orientações de relatórios expositivos
Orientações de intervenção em contexto pré-escolar em diagnóstico:
- Perturbações Específicas Sensoriais;
- Perturbações Específicas Neurológicas;
- Perturbações da Relação e da Comunicação;
- Barreiras Arquitetônicas na acessibilidade em contexto educativo.
Orientações para aplicação específica a deficiência motora e neurocomportamental:
- Organização de pontos de estimulação na sala de creche e JI;
- Apresentação de produtos de apoio e adaptações para creche e JI;
- Discussão de 2 casos práticos.
Esclarecimentos de questões globais, que não foram esclarecidas ao longo da formação.
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